有支持文字记录的比没有的好，有支持生成多种模式的比只单一模式的好。

复杂的戏分拆成简单的戏。最简单的戏好象是一个最微小的事件。稍微复杂点的戏可能由几个微事件构成。如果一个工具能支持局部微小的戏，然后将连接涉及到部分戏留给用户自己去做，这个就会给用户很大的帮助。就好像是Photoshop 与 Flash 能带给人的帮助一样。

这个戏可能是在一个集合的地方 上演，也可能是与其他的工具结合在一起。用一个类比，比如图片处理的功能可以是在一个专门的地方进行 (Photoshop)，也可能是分散到各个地方（在 Word 中）。

对于‘学习设计/思维设计’ 也可以有一个单独的地方，比如，我可以给起个名字叫 “学习助手”， 英文名字叫做 Learning Assistant.

同时，这个也可分散在互联网的各个地方。

比如，在Learning Assistant, 可以有系统地辅助 “类比设计”的功能；而这个辅助类比设计的功能可以在任何一个有内容的地方存在。差别也许在于集中的比分散的“功能更全，更复杂”。

为什么这两类“植入”都有必要？因为两种情况都可能普遍存在。想到了一个购物的比喻：到一个以食品为主的大超市，这儿也有卖衣服的，但是以食物为主。衣服可以分散在这个食物超市里，也能集中在一个专售衣服的商贸里。各有各存在的必要 。

说了这么多，我想表达地是：将学习规律（戏/剧本）植入数字工具的两种方式。一种是独立的 Learning Assistant 存在的必要性；另一类是与已有的内容产生数字工具中植入部分的功能。