Adobe Flash 能支撑对一个动画的加工。我在网上看到了一个好玩的动画，并且有公开的源代码。我在 Flash 中打开这个源代码，从而能看清这个小动画到底是怎样形成的。如果我想保留一些结构，同时引入我自己的一些图片与文字，我也能够做到。Adobe Flash 帮助我实现了这个迁移 Transformation, 帮助我看清了这个小动画代表的戏的变量/维度，能灵活地改变这些变量的取值，重新生成一个戏。
像一个戏学习
如果我知道有人有很好的“加工知识的戏”，我能用某种方式记录下这个戏，在这个记录中对加工的维度有显性地表达；更好的是，有一个软件能打开我这个记录，并且记录中的每个维度是软件中功能对应的维度，就好像是 Flash 能分解一个swf 文件，Photoshop 能分解一个 psd 文件一样。
迁移应用到我特殊的场景：为戏生成计划的剧本
透过这个软件的帮忙，我能够按照每个维度调整，结合我自己的实际情况，看我如何能上演一个类似的“加工知识的戏”。在这个软件中，我能生成的是一个剧本（计划），然后，我可以去执行这个剧本，在执行的过程中记录每一步的效果。
软件辅助我的执行 （Monitor, decision-making, document, collaborate）
软件好像是我的助手一样：不仅提示一些我应该做的事，同时代替我做部分的工作，并且将我的整个执行做某种记录。
软件辅助我的总结和改进
软件能根据这些数据帮助我
相似的地方与不同的地方
相似的地方可以直接迁移过来， 不同的地方需要用新的技术 。软件应设置功能来辅助这个的实现。
相同点之：复杂的戏分拆成简单的戏。
最简单的戏好象是一个最微小的事件。稍微复杂点的戏可能由几个微事件构成。如果按照这个逻辑，学习科学的每一个最小的规律都可以翻译成漫画版。用户在这个设计的环境中对若干个‘小漫画’ 进行 Compile （组合）。一个学习/思考的事件Event 的漫画版是由若干个Act 组合而成。就好像一个电影 （或者其他戏）是由若干个 Act 构成一样。
当我们‘解读’一个Learning-event （thinking-event）时，我们可分解成若干个 Act, 同时也是在从各个维度出发，来 解读。
不同点之：是 well-structured function, 还是 ill-structured function
在Flash 中，每个内置的函数都是以 Well-structured 呈现。对于学习规律来说 ，我们无法真正地确保某个 Function 是真得以 Well-structured 方式呈现。
